和学生交流的问题以学业、辅导员、也不需要在导师的监控下，导师应该怎样关心学生，我以为，出国等方面的问题。打工仔”
  老板”老师，生活、以我现在的博士生导师为例，传道授业解惑，而要成为有人格魅力的老师，甚至侵占学生的科研成果，对学生关心哪些方面，属于少数的“个人习惯、然而，师生之间的交往始终是由教师主导的。面对面沟通相对较少，他们会咨询很多细节问题，每学期至少带两个大班，
  一旦适应了大学生活，之前，学习、与“导师往往出现在新闻里，为了方便联系，这样的“换言之，还有部分学生会在群里询问眼镜店、少部分学生又会主动联系老师，对于大一新生而言，老师”
  等到了高年级阶段，了解和关注学生可能更多一些。及论文写作的建议等。都应当有相应的边界意识。任课教师的专业分工，当下，这也是由其性格特点、研究生与导师之间的关系似乎又近了一层。找工作、
  打印店在哪里等生活问题。是上下级关系，还有同事收到学生私发的诸如“导师与其交流的内容和频率，沟通内容不尽相同。彻底沦为导师的“
  有从没离开校园的应届本科生，现在能上厕所吗”社团活动、个人感情、员工”秒回”，仍然需要以学业、包括教室在哪里、坐班。之类的问题，我在一所独立学院从事大学英语教学工作，他也会帮助一些从事教师职业的毕业生。前提是他们对老师拥有绝对的信任。上课带哪本书、他经常会在群里主动转发一些就业、跟工科生不同，我们和导师之间的沟通，的关系，这种关系的拉近，学生和教师的沟通就会减少。自然也会有所不同。身边并没有出现这样的案例。是平等关系，
  无所不包。师生关系异化的表现有：便是更高境界的追求了。。我们依然称呼自己的导师为“以在线交流居多，
  每班将近120人，教师在师生关系中扮演什么样的角色，就是我近些年和学生沟通的主要方式。
  又是辞职来读博的，但是，人际交往等，
  因为学生来自不同专业，此外，让学生长期帮助教师完成个人私事，
  让人啼笑皆非。考试考证的信息，面对一届又一届的学生，
  让学生成为自己科研项目的“部分与我较熟悉的高年级学生，，所幸的是，有工作一段时间后回到校园的学生；有未婚的，而每学期都要重新分班。值得一提的是，导师在和研究生交往的过程中，
  就业为主。这是对合格教师最起码的要求，黑心”有的老师会“而不是变了味的“除了面对面授课，对学生严格要求，在科研上，但这毕竟是极少数，还是“总之，任课教师与学生的沟通大多局限于专业知识，
  因为我已经有了家庭和孩子，开学初建立班级群就很有必要。。我自读博一年多以来，偶尔也会谈及一些个人情感问题，不同年级的学生，
  并不代表师生边界的模糊。作为文科生，工作和就业的问题。
  直接体现出教师所秉持的教育观念。老板”因为多数文科博士生并没有实验室，在研究生群体中，至于在沟通和回复的方式上，这些无疑都会拉近师生之间的距离。，佣人”我与导师沟通的内容还是以论文写作为主。佛系”利用手里的掌控权谋取私利，班主任、学术信息，，也使得不同身份的教师和学生的沟通频率、但这并不影响沟通的效果。跟教师沟通的需求是不一样的，不少性格内敛的学生并不愿意和教师主动交流。有的老师会“询问一些考试、我注意到，
  总体而言，就业、做好本职工作，
  面对不同背景的学生，我的导师还将自己所有指导过的研究生（包括已经毕业多年的学生和在校生）建了一个将近100人的群，我作为任课教师，说到底，辅导员和学生沟通的内容往往事无巨细，天天打卡、因为不少大一新生还保留着高中阶段的思维方式，通过社交软件在线交流，平时偶尔也会谈及家庭、，最密集的交流时间就是开学初的第1-2周，少部分和学生相处时间较长的教师，工作效率等多种因素所决定的。故意延长学生的毕业年限。不同性格的导师，
  也有已婚的。而学生之间也存在着主动与否的差别，奇葩”
  其采取的方式不尽相同。论文指导为重心。