为树立科学的人才观，深刻认识人才在工商行政管理工作中的决定、基础和战略作用，增培养造就监管执法人才就是为经济发展服务的工商行政管理人才工作意识。近来，垫江局按照市委关于加干部教育培训工作的总体部署，以及市局《全市工商系统队伍建设纲要》及渝工商〔2006〕93号文件精，结合实际，采取措施，找准差距，以学习整改活动为契机，紧紧围绕职能转型和中心工作，创新培训思路、拓展培训形式、延伸培训渠道、丰富培训内容，制定了对干部职工进行深层次教育培训计划。
   
      一、加领导，精心组织，完善干部培训保障措施。认真开展干部教育培训，增干部队伍综合素质，加教育培训的保障措施。积推进基层工商所建设，提高监管执法水平，深入推进工商所职能转变。加基层工商所规范化建设，加大工商所尤其是农村边远地区工商所基础设施和硬件建设投入，积服务主义新农村建设。一是切实加组织领导。建立健全了一把手负总责，组织人事部门牵头、有关部门齐抓共管的教育培训工作机制。二是实行教育培训向高水平全面型人才化发展。制定了详细周密的教育培训计划。按照层次不同、内容不同、方法不同的原则，以需要什么学什么、缺什么补什么，全面发展的原则，重点安排了行政执法教育、风廉政教育和各项专业技能的培训教育。
        
      二、以法律培训为主要内容。一是把法制理论和风廉政教育的学习作为组的学习内容，狠抓落实。二是坚持干部一年一度的法制，并将成绩纳入个人档案，作为提拔任用的重要依据。三是坚持每季一次全局干部职工进行法律知识讲座，重点是与工商行政管理相关的国家新出台的法律和地方法规，要求大家熟悉和掌握、正确运用。使全局干部职工接受法律知识普及率达100%。
        
      三、化实际操作技能培训。以开展信用信息化应用岗位大练为契机，落实教育培训计划，努力做到人人过“四关”，即：文化关、语言关、电脑关、办案关，使全体公务员在公务活动中能够迅速提高文化水平，熟练运用普通话进行日常对话，开展工作；在自动化办公系统中能够熟练运用计算机操作文件制发、收发、经济户口监管等技术；在行政执法过程中，力争全面提高公务员的执法办案能力。
        
      四、调整思路，创新方式，实现干部培训三个转变。一是实现培训对象由注重领导干部，科所长向岗位骨干转变。二是实现培训内容由注重综合知识向专业知识转变。三是实现培训方式由授课式教学向多种形式转变。
        
      五、整体推进，全面实施干部培训。加对各级领导干部的培训，以提高领导干部的执政能力为重点，努力培养造就一支领导人才队伍；加对基层执法干部的培训，以提高监管执法能力为重点，努力培养造就一支基层复合型执法人才队伍；加对高层次、专家型执法干部的培训，以建设专业化行政执法人才为重点，努力培养造就一支高层次、专家型执法人才队伍。(垫江局供稿)