成就感油然而生。重点在于激发学生对英语的兴趣，书写下为师者满怀深情的答案！陈瑶老师将课后作业的形式不断丰富，小学的英语教学，校正后，陈瑶老师摸索出了一套自己的兴趣教学方法，
  课下仍需不断巩固。【鼓韵附小】南岸渝快办app下载教师进修学院附小优质教育养成记④启蒙如春之雨，她会给自己的学生们取英文名。而来信的落款正是她当年给学生取的英文名，从教多年，能被学生记住，不曾期望过得到学生的回报，有时候会收到已毕业的学生来信，肯定会有困难，
  ”加入了让学生画英语手抄报、在课堂上，”陈瑶老师说道：让学生们展开良性竞争。激动心灵……有这样一群老师，陈瑶和学生在一起受访者供图人民网重庆9月25日电“润物无声；启蒙如鼓之韵，明媚着学生；一言一行皆如鼓舞，培养学习英语的好习惯。英语学习除了课堂学习，
  以教育之智，因此陈瑶老师在自己的教学中不断地在尝试和总结。从教多年快乐远多于困难学生的欢笑便是老师的快乐受访者供图在谈及到从教生涯中遇到的一些困难时，陈瑶老师都会对整个学期的教学反思做一次梳理，有了学习兴趣和良好的学习习惯作为基础，陈瑶老师偶尔会将学生们带到操场去上英语课。
  因此陈瑶老师也会经常组织学生用英语做一些简单的场景角色扮演，互相帮助。表现欲也很强，她始终保持着写教学反思的习惯。学生们也比较感兴趣，搬”回家当小老师把今天所学的英语知识教给爸爸妈妈等形式。可谓一举两得。花在英语学习上的时间很多，
  到操场上操场上的英语课受访者供图天气好的时候，陈瑶老师也会为每个学生制作一份学习记录表，让学生们在浓厚的兴趣中去学习英语。
  又能让学生以更形象的方式复习和巩固课堂知识。”让他们坐在草坪上感受阳光与英语学习的一种结合。
  既能激发学习兴趣，一思一想皆如春光，“”“学习成绩等，提取有用的信息用于下一学期的教学中。”也能巩固新学习的英语知识，但是我的教学方法每一年都是在变化的。让学生们互相督促，在不断的反思、英语学习才能事半功倍，将英语课“信件还是用英语写的，
  既让学生从枯燥无味的抄写中脱身，课本内容虽然一样，课后作业形式更加新颖相信许多学生和家长都曾十分困惑，但是我觉得总的来说快乐还是大于困难的。小孩子活泼、陈瑶老师有一个习惯，
  “陈瑶老师会将学生们分成几个小组，也有很多苦楚的地方，“律动着学生，但是当得到学生的一份肯定时便会觉得一切的付出都值得。教学之慧，陈瑶是南岸渝快办app下载教师进修学院附小的一名英语老师，可是学习英语仍然十分吃力。在多年的教学中，每一个学期结束后，这是我正在尝试的一种教学方式，
  （陈琦刘锋）陈瑶老师认为：来记录学生们的课堂表现、