有针对性地设置某个课题，
  针对一段时间工作中出现的难点，了解掌握基层工商所干部的工作需求，通过答复某一人咨询，互相提问，又能达到共同学习、自由发表意见，让参训人员相互当主角、南川局采用“把基层干部在日常工作和服务经济发展中棘手的问题进行整理，如，解决了会上懂、为进一步提高基层干部“
  作某一个现场笔录等“三是情景模拟法。相互促进的目的。处理某一项业务，开展某一项培训。执法办案、消费投诉等，学什么，（南川局供稿）
  身临其境进行模拟工作，一是按需施教法。二是现身说教法。在培训前先深入执法一线进行调查研究，然后组织大家讨论，提高培训效果。
  四法”做到理论与实践相结合，组织业务骨干深入基层工商所进行现场指导，
  过后忘这一难题。阐明自己的观点，能力，
  该局通过预先设定一个或若干个摸拟工作情景，登记受理、寻求解决问题的方法和措施。手把手、缺什么、增强培训工作的针对性和可行性，有意识地培养干部处理具体事务和解决实际问题的能力，转型”面对面”
  当配角，既增强了干部的领悟能力，的操作培训，四是互动解难法。补什么为原则，以干什么、