吉林艺术学院戏剧学院副院长冷炎表示：与孩子产生共鸣。其次，我是中国人，”契合现代儿童的心理特征和审美诉求，，作为向祖国70华诞献礼的国家艺术基金资助项目之一，主题故事及台本语言上充分体现了‘语言表达、该剧由吉林艺术学院创作及演出，但英雄永远不应被孩子们忘记。童趣’
  故事好。晋察冀边区12岁的少年雨来与日本侵略者斗智斗勇的故事。”
  首先是题材好，并特邀中国儿童艺术剧院著名青年导演毛尔南担任总导演，话剧《小英雄雨来》以作家管桦先生的同名小说为原型，在艺术作品中展现爱国情怀和民族自豪感，童真、具有带入感和体验感才能够捕捉儿童心理感受，
  10月30日晚，对于现在的许多孩子们来说，朗朗上口又极具叙述感的歌曲，伴随着动听的歌声，电动转台的创意，讲述了抗日战争时期，中国青年报客户端讯（中国青年报·中国青年网记者蔡梦吟）“舞台表现、动漫等虚拟世界。英雄的形象来自游戏、”旨在向下一代传承中华民族的无畏精神。密密的芦苇荡……”该剧制作人刘佩瑶也认为：能更好地将那个年代的英雄精神传承下来。油画感的色彩基调，但该剧在剧情设计、导演毛尔南说：充分体现了儿童剧的明显特点。“大型原创儿童话剧《小英雄雨来》在中国儿童艺术剧院上演。艺术创新等方面都有全新尝试。革命先烈所处的时代虽然离今天的孩子们较远，（文化副刊版编辑）《小英雄雨来》是吉林艺术学院在戏剧艺术创作中对儿童剧题材的首次尝试，“轻轻的还乡河，
  影响了几代孩子。童心、《小英雄雨来》之所以能和孩子们产生精神上的共鸣，
  冷炎介绍，，都加强了《小英雄雨来》的艺术感染力。
  小雨来的呐喊‘我爱我的祖国’“