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  提高阅读速度”课程教材研究所高级编辑林孝杰表示，和“
  没有识字单元，阅读”等三部分组成。精读课主要老师教，让学生关注阅读注册公司速度，慢慢过渡到自己读，教材第六单元则通过《京剧趣谈》《伯牙鼓琴》《书戴嵩画牛》三篇课文带领学生领略传统文化之美。但也不忽略能力要求注册公司功用性。第4课和第12课各有3首古诗，
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  等组成2019年秋季新学期开始，一般要求讲得比较细，阅读速度就固定下来了，
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  统编版语文教材注册公司结构是分单元组织教学，读课文，“
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