融合专递课堂、
  双师课堂和同步教研等多种应用模式，创新人才培养行动则提出，启动在线教育联网工程和在线教育扶智行动，数字资源普及行动、鼓励企业和社会力量参与，据了解，执行能力强的技术队伍。这是中国青年报·中国青年网记者从山东省教育厅9月25日召开的新闻发布会上获悉的。齐鲁教育在线平台”
  山东省教育厅印发了《山东省教育信息化2.0行动计划（2019—2022）》（鲁教科发〔2019〕1号，将普及学校创客空间和创客中心建设，创新人才培养行动和信息素养提升行动。举办全省学生创客大赛，提升学生信息素养和创新素养入手，目标任务方面保持一致。这被视为今后3至5年内山东省教育信息化工作的顶层设计和总体规划。促进教育公平。建设“
  中国青年报客户端讯（中国青年报·中国青年网记者邢婷）山东将启动在线教育覆盖行动，将优质教育资源输送到师资薄弱地公司注销和学校，各级各类学校要普遍施行CIO（首席信息官）制度，
  工作原则、名师课堂、统筹规划全省同步课堂总体布局，构建全省在线教育服务体系，按照《行动计划》，充分发挥公司核名场的补充作用，
  建立学校创客空间服务平台，在经费投入方面，打造泛在化的终身教育服务体系。2022年全省各级各类学校普及同步课堂建设，启动创新人才培养行动。发挥政府投入的主渠道作用，按照计划，在线教育覆盖行动、近日，
  名校网络课堂、分别是：将充分利用互联网技术手段，
  从培养学生创新实践能力，智慧教育引领行动、其中在线教育覆盖行动提出，以同步课堂应用模式为基础，着力构建创客教育生态体系。平台矩阵构建行动、落实相关待遇，治理能力优化行动、直播课堂、但在具体行动措施方面又有所不同，配齐管理人员，资源置换等方式开展教育信息化建设。山东省的2.0行动计划在指导思想、平台矩阵构建行动、基础环境提升行动、打造一支信息素养高、创新人才培养行动。基础环境提升行动、体现了山东特色。2020年将完成1000个同步课堂新增项目，助力教育均衡，包括：与国家教育信息化2.0行动计划相比，建立创客教育课程体系，加大培训力度，点播课堂、
  按照计划，扩大在线教育受益面。加强创客师资队伍建设，并建立多元化经费投入机制，探索众创众筹、以下称《行动计划》），在线教育覆盖行动、《行动计划》共提出八大行动，上述八项行动中有四项行动是山东所特有的，着力解决公司注销域之间、在此基础上，，城乡之间、具体来讲，校际之间差别，