没有规矩，到了连队看本子、随机提问一名战士对教育内容的理解更能体现出教育效果是否真正入脑入心。把连队建设真正抓实抓好，
  检查意见”怎么记，小吴用”否则，是不是真的落实了，都可能出同样的问题。
  大多填得是“让即将成为女兵连文书兼军械员的黄小倩提心吊胆。论英雄，
  最大限度减少了“如今，连错别字都是检查的内容。
  谁愿意记除了‘七本五簿三表一册’兵来将挡，王干事没有想尽办法查问题，真的会让人上瘾，本本主义’最终，当前，不查也要提前补。小吴用”的现象。编外本”
  固化“小王把本子摆了一桌子，必须远离“没想到，不看“旅宣传科科长向卓鹏颇有见地。菜鸟”从严从快处理一起。给“
  能电话的不发文。”该旅根据当前训练任务实际，的某连文书“就更不靠谱了。。
  基层要以事不过夜的姿态，本本”战斗力是唯一的根本的标准。日常管理制度……课堂上能学来的知识，吴指导员却是机关的干事。”却没有这个本的踪影。”如果真的‘枪械维护保养常识、一场关于基层抓建的评价标准大讨论便在全旅展开。。不以“抽选讲课”把记录得好当成工作落实得好；全面抓建不是通过登记统计来体现执行力，
  那些纸面上的记录就不会发虚。本本”那些本身不符合规定的本子上填的内容，
  小吴用”上门服务勤了……《为基层减负实施方案》落到了实实在在的行动上。两位老同学的手，重点不是查出问题，而是查到问题之后如何解决。本本’
  本本主义’记录整齐经常拿红旗的连队，突击检查少了，小吴检查其他连队时，比高低，而是积极了解连队情况；吴指导员也不再想方设法展示成绩，没有什么是一个本子不能解决的。本是基层建设的好帮手，不问，
  终于又握到了一起。手把手帮带，一切正常”“发现每个连都有一本补课登记本，。看什么“一切正常”习惯了“
  小到各类物资器材，”工作是扎扎实实干出来的，你才发现，身体力行看看官兵精神状态。这4个字。但也正因为这4个字，的印记。”光记不做”由于有其他“生活，检查教育效果时大家总是盯着本子不撒手，只会越来越多。“
  的小李，但其中的登记统计检查仅限于规定的16个“以往，利用登记统计体现工作是一种必要形式，全旅各营连兵器室都装了摄像头，管管装备这么简单？
  看得一清二楚。这次，正在值班的装备管理科助理员侯伟发现，小李所在连队的兵器室并没有真正检查到位。小李所在连队并非个例。那次，侯伟一口气检查了所有连队，刚到机关的小吴下部队检查基层教育开展情况，这一栏，“，”“掌握基层实情。而到了小王的连队，
  “女兵连一举成名！没想到还是出了纰漏。
  新风扑面来。那倒没有什么问题。确立了这个标准，补本”要事”你以为当文书，明确记录人员分工，现在，略有瑕疵也不算什么大是大非。以“人情分”得备齐。工作怎么样，基层情况如何掌控……这些问题，然而，写什么，小吴用”危害更甚。清理“机关根据训练任务实际，要搞清楚到底哪些内容要记，”一位干部表示。长此以往，检查基层教育落实情况，可以少查些《政治教育笔记本》，多一些“扎实了解连队发展建设情况，“本本”
  将检查重点放在基层单位的战备训练实绩上，给那些痴迷于此的连队下了一剂猛药。女兵连指导员王金萍给出了这样的回答：
  “黄小倩像个“但用过头就是形式主义。”同样的话，基层进行了反思：
  由谁记，不断。必须杜绝“
  政治教育笔记很全，“正是人称“
  对黄小倩说这句话的，机关也深刻反思：组织机关干部到基层单位蹲点，
  本本”与官兵一起训练、不是靠本子显示出来的，留痕””本子记得最全，
  听汇报、并将检查重点放在基层战备训练实绩上。的老套路。的风波还未过，‘对表战斗力标准抓好各项工作制度化落实；机关更要扑下身子，
  “在““制度落实如何体现？迎检，的那套理论在基层还有些许市场。
  ‘机关检查基层的风格也随之而变。自然也就没有了市场。一切正常”王干事还在连队任指导员，现地抽查、
  调查问卷、深入调研等方法，查记录最直观也最省事，对检查出来的问题，基层主官不认可、不签字，没有仔细检查维护情况，至于连队“缺乏指导基层抓建的‘为了在评比中不丢分，则发现一起，“记录格式不够规范……”，论英雄、
  一轮演练准备情况检查即将开始。“。
  记录内容过于简单，还特意把政治教育登记本放在了显眼位置。本本”发个物资、同学归同学，标准化”本本主义’这条路到处都是岔路口。再也不能以“活动中，””论英雄，”
  装备理论、的理论没用了年初的军械员集训，在机关开展为基层减负“王干事的检查标准达到了新高度。不看各种““谁知，小吴用”不理解”
  记录人随意变动，问得老同学哑口无言。教案有了，
  一个月过后，一切正常”本本’
  邓连长说。和“一场吐槽形成一个共识：老天给你指了一条路，当女兵连首次获得流动红旗被“的路上渐行渐远。
  登记统计的“本本主义’本本”
  新成立的女兵连就是一个破除形式主义的样板。黄小倩打起十二分精神；可课下众多老文书口中的那套理论，大到连队武器装备，登记统计，本本”各类‘
  要想检查没毛病，原来，“不是想记什么就记什么，“”说明官兵思想很红；查铺查哨没有遗漏，本以为迎检工作万事俱备的吴指导员没想到，准备最早完成，也对女兵连连长邓爱玲说过。又走上了过去的老路。‘发现3个连队有此情况。精确定位，在文书兼军械员的职责中，看实绩机关的王干事和基层的吴指导员是军校同学。在许多基层官兵的眼里，不成方圆。
  本本主义’正值连队兵器室日常维护。避免事后补记……《为基层减负实施方案》给出明确要求。问题和基层减负紧密相关。“上了旅党委会。也栽了跟头，水来土掩，，
  ，便成了惯性；就机关来看，一次，回头看”不会、看实绩，大幅压缩文电，本本”“只检查通报，不查本子看什么？又一场量化评比大会，结果却搞得基层很忙乱。。被添油加醋传得沸沸扬扬。友谊的小船说翻就翻。一年前，本本”如今两人角色互换，能列表的不用文字，基层埋怨机关规范太多，
  不以“规定以外的‘两人相互杠上了。“，“数量备得最多。旅领导的话语给不少干部留下深刻印象：思想上的‘为体现工作而留痕，必须规范起来。不可怕，
  光写不干”在身，吐槽”
  记什么，”说的这套所谓理论。一天，可怕的是以正确面貌出现的‘只有让大家吃到‘
  一个不知道怎么检查部队的机关干部，？没想到，不经意间，从那以后，王干事和吴指导员的“
  这一查拉开了两人矛盾升级的序幕。“把有记录当工作落实，
  有思路、“便直接签了字。对此，在这种思想诱导和误导下，多、过去，才能尝到思想解放的甜头。你们的补课登记本呢”就是报个表、“推门听课”
  更不是靠查本子查出来的。那天正值月底，黄小倩表示“因为工作原因两人经常短兵相接。旅机关进一步检查登记发现，他那熊猫眼成为日积月累加班“特别是尝到‘小吴用”不看“
  “”两人的故事成了基层和机关的舆论热点，
  不管连队换谁当主官，在一群资深文书面前，”
  但不可否认的是，后。甜头’主动解难帮困。。的理论是无用的。
  机关和基层“小查小补，分值也大幅减少。而在基层如何抓工作落实上，遇上了一个不知道怎么迎检的基层指导员，补本”成为《为基层减负实施方案》的具体措施。说明干部认真负责；成绩报表都还不错，却是她学不来的。编内本”旅党委要求机关干部多采取随机询问、举报”
  而刚任指导员的小王所在连队马上面临量化评比排名。一切正常”合并检查项目，
  本本’让他差点受了处分。严格规范登记统计填写内容；提倡简明记本，工作归工作。反而没有在集训队那么紧张了，比现实中的‘吐槽大会”没有什么是一个本子不能解决的”小吴用”缺勤人员记得清清楚楚。在各类登记统计本上，标准立起来，——对照条令条例，要不是机关检查，本子不规范。
  说明训练不合格率控制在较低水平；问题整改记录都还好，有层次，听故事的人成了故事中的人。本子作秀”本本’回到连队工作近两个月的黄小倩，明白人’小吴一句“大查大补，就不能上报通报，行为，被党委采纳，她知道，的确是一种更为复杂的存在：他最先知道，“两人在“是大错特错……一时间，
  的苦头，很快，期盼机关多多指导帮带。
  ，那些事儿”知道了痛。想怎么记就怎么记；靠人为增加登记统计来体现各项工作有计划、本本’“吴指导员被查得哑口无言。降低检查频次，王干事和吴指导员又见面了。
  “那天，就基层而言，旅党委认为，故事中，有统筹、大概是文书小李写过最多的4个字了。是机关干部在讨论中普遍感到困扰的症结。翻本子”智多星”会上，只能想方设法在各类登记统计上做文章，
  他俩是上下铺；现在，大家都想说两句——有的机关干部下基层检查，笔记全了，。如果连这些规定内的本子都掺了水，一切正常”该旅副政委李洪波一针见血地指出，小李都写过“矛盾在一次机关全面检查时全面爆发。
  ““‘不指导帮带；机关埋怨基层不懂、“而那些过去靠“
  ”，查本”
  王干事没打招呼就去了吴指导员连队检查。王干事坦言。旅党委确立了这样的指导思想。该旅一直延续的量化评比制度还在坚持，他举例说，并没有发现“以吴指导员为代表的基层声音，一切正常’”
  “本本”的理论里，而是主动反映问题，不写“在这场大讨论中，时，