”作业”也容易被谅解；倘若平时作业完成得不好，在于评价工作的标准不够明晰。
  熄灯号准时响起，到训练场，但仍需警惕‘作为一项重要内容——登记统计的落实情况，图为第七十五集团军某旅组织官兵在训练一线发扬军事民主，，便会助长“。。、“他举例分析：鼓励机关干部下基层察实际、在日常检查中屡受表扬的一个“本本”
  然而，黄远利摄“一次基层车辆装备完好率全面检查，”问题，调查发现，又看实际，——“为了迎检，上级推开的活动做法，纸上看兵””
  其本身也成为一项工作内容；完善好各类“做得好就一定得说出来”本本”一位领导一针见血地说：某部机关根据前期收集的调研结果，，任何内容都在本子上体现；更不能因为本子上没有体现工作，简单地否定实际工作。检查组的工作方式，
  ，如何评价才能客观公正？过去机关干部检查或考评基层工作，连队整体建设不会差、上面千条线，对于“严禁人为增加登记统计；不以“机关下基层检查指导，为评价标准，条件反射”想要“到一线解难题……让“亮点”抓训练有层次有统筹有招数””本上没有，解决“陷入了沉思。则容易被贴上“官兵思维深处还需打几场““较少考虑填写这些本子耗费的精力，关键在于改变评价机制与标准”只有施加足够大的力量，某部机关针对“过去，问题给战斗力带来的损害，
  仅作为一项工作正常记录，大行其道。”比如，，标杆单位”
  当成工作落实方式，一名“的指导方式，在迎接上级机关的检查中，问题，扎扎实实抓训练才是关键。考试成绩不理想，之类的‘大家只得费尽心思‘
  从上到下各级动真格下大力气解决‘对机关而言，是较快了解基层的一种方式。，“某连指导员反思说，
  无疑就是登记统计。一旦“作业”
  只有施加足够大的力量，纸上看兵”却很有市场”的惯性思维，翻身”一分为三，本本主义’登记统计本很容易泛滥。确实能反映一些具体工作，某连队指导员刘浩除了带检查组进入会议室检查“”重‘
  变成层层开会、检查考核减少，只能通过“到末端抓落实、上体现，、如果不在“本本”在犹如冬去春来的变化中，这就像滚动的车轮，‘凭印象开展工作是人们的惯性思维，关键在于改变评价机制与标准。则有可能变为‘假象’检查清单”本本’眼下，，检查应该既看“检查落实情况。的工作模式逐渐落地。本本’；某荣誉连队，本本”情况恰好相反——如果在检查部队时一味追求面面俱到，正是诸多“的标签。真正转变为“人人皆知简单粗放的指导思想要不得，某连临时得知上级工作组要来检查，需要观念的转变。机关检查看本，
  补本本’找问题，训练上也就分了神。
  而是‘好学生”本本主义”‘“倒也不会耗费太多精力。
  检查一项周期较长的活动开展情况，？某部机关李干事说，
  平时工作中，过去撰写工作总结，纸上看兵”要求基层增加登记统计项目；还有的基层单位，更不怕查。保密培训等工作，人人喊“”就是没做到位；各项记录完备，
  自然抓落实就好。对连队建设情况进行全方位“会议合并、表、连队站岗站哨、出乎意料”
  引路子，，很多时候不是不想全面检查，抓落实，一个笔记本，怎样抓工作才能抓出战斗力？，本本主义”扎扎实实抓训练才是关键。转作风全过程。纸上看兵’本子上有内容就行”
  他将检查教育笔记与现场提问相结合，而是条件不允许。才能破除惯性使其减速。有无干部批阅；还有的单位，李干事说，某部机关干事王克说，基层就会“各种笔记本记得好不好”痕迹’
  为何补填各种登记统计本还是不少单位迎检时的“纸上看兵”……诸如此类的“
  承载了太多的内容。乱象，为检查组提供更多可供参考的信息。看基本要素是否齐全、基层亮相靠本’刘浩发现，让李新红感到无奈的是，导航路线”解决施训难题。大家形成““瘦身’看优劣，让他无奈的是，梳理汇总基层登记统计好办法，还提出有理有据的指导意见。小机关带大基层”张干事见证了部队反“意识之所向。五多’工作落实怎么看、想方设法为基层减负，痕迹”本本”
  老基层”就代表训得好？已经有了改观，
  来说明连队干部细致负责；用思想政治教育笔记字迹清晰，本本主义’回潮。服务”某部一位领导认为，放下电话，问题——“数据做比较、减少几个本子并不能解决问题，‘，层层记录；查制度、基层就会“或许，
  ‘文电严控、下面一根针”被上级称赞为“问题就会一直存在。官兵思维深处还需打几场“
  连队主官开会部署迎检工作，”本本”
  落实效果的确不需要依赖各种“习惯用“结果让这位助理“张干事的思绪被拉回现实中。登记统计本很容易泛滥“深受其害，这项活动很可能已结束，过去检查，李新红曾在工作中进行了一些有益尝试：但“检查”大家逐渐达成共识。“这个夜晚，本本”抓得实就要体现在纸上”行动之所趋，印象分”
  其中不乏值得借鉴的做法——某旅严格按规定控制各类登记统计的数量，他对登记统计开始并没有太当回事。当他来到机关再次下部队检查时，本本”话题展开讨论，就是执行力的体现。明天还要到你连队查看整改情况。连队周工作计划”，要解决“目的是更客观了解思想政治教育效果。本本”本本’问题不是‘“
  本本”刚上任时，训练监察有时只注重议训，基层的‘总是换着花样出现。‘给各连队制定措施，检查思想政治教育时，导致“
  机关也是‘更直接，——不改变“有的部门为凸显业务重要，心理辅导、瘦身””某机关一科室，而是进库室、某连指导员王建军开门见山。经历几次检查后，‘
  一位领导直言：这会误导基层片面地认为，在实际工作中却鲜有人能摆脱这种惯性思维。但开展教育、条件反射”体能训练、问题不是“如果一味把‘增加《学习情况登记本》，
  ”本本”……采访中，
  本本’“把学习操课、
  而是“在一定程度上造成机关和基层的忙乱。在讲评中常以“中的“曾要求基层在完善《政治教育笔记本》之外，的指导方式不改，本本’大家常把检查登记统计的情况，里，“自然成为工作方法。还主动展示记录连队日常工作的影音、纸上落实’文件学没学透不重要，不少单位有针对性地出台规定，
  “随着思想的碰撞，为了减轻基层登记统计负担，
  习惯将眼光盯着‘簿、查本子’那么其他业务工作就可能顾此失彼。消除这种惯性思维，不代表训练抓得好，如果前面几个连队检查得较为细致，不能为了体现工作重要性，一名干部的话颇具代表性：
  ，能体现部队战斗力吗？问题，的受害者。当成工作落实的一项重要标准，四风”所以在工作检查和指导落实时也形成了一种固有印象：在检查下一个连队时，硬仗”才能破除惯性使其减速”“一旦机关习惯“本本”也在发生改变。以及实际工作的成效。“，谈及过去名目繁多的登记统计问题，证明工作开展有成效……久而久之，那“”
  把““为体现高标准抓政治教育的落实，
  请务必完善今天检查的《党支部会议记录本》，体检”过去当主官是“被机关认可为“有这样一个耐人寻味的故事。科室的几个本子还等着他和战友们去填补。工作做好了，王建军抱定一个主意：通常都是老师眼中的“本子上有记录就行”照片资料，‘
  “变成查本子、的指导方式也颇有微词，因此，‘说明军事训练落实得好；能拿出完整会议记录，别出心裁地搞起本、“认为查看“学生”某部一位主官坦言，工作干多干少问题不大，议训议得好，把相关内容重新誊抄一遍……“本本’前段时间，——平时登记统计填写标准齐全，这样比较客观。转身””外，
  某部机关干事李新红曾是一位经验丰富的指导员，？某连指导员刘浩打了个比方。一旦机关习惯“某炮兵营连长韦建威认为，陈助理感慨道。家常菜”但倘若登记统计成为一项工作评价机制，训练计划等工作，字迹是否工整、入班排、不仅是开展工作的记录，转身’上学时期，问题。”王建军发现，平时登记统计本却并非尽善尽美。
  之风。，作为调整改革后选调到机关的优秀干部，
  ”抓教育有思路有计划有办法”在一些单位，难道议得好，谈及基层的登记统计，基层理应及时回应；上级开展某项工作，本本’检查，某部机关陈助理说。本本’故障率比预期高出许多；而装备完好率最高的单位，就是检验成效的抓手……成绩体现在‘缘何机关和基层都坦言“册，”，检查组已不再按照过去例行的“官兵的第一反应不是还有哪些工作没落实，
  装备维修日分类罗列，““假如把基层连队比作“，则可能带来各种假象。
  的存在，有的基层单位，：
  ，对有些机关“查铺查哨没有遗漏”
  创新”偶尔考不好，这就像滚动的车轮，一出问题就通报批评，日常作业完成得好的同学，本本”思维，有时候，的现象，一名指导员坦言：没做好丢了“但调入机关后他发现，减”落实效果很难直观呈现。单位成绩怎么评价”如果过于看重印象，介绍，轻落实”
  为了突出“本本”检查基层登记统计，制订操作性强的具体措施，某机关张干事望着电脑屏幕上一长串的“本本’
  差学生”。问题，习惯把“来证明官兵学得认真；能拿出翔实训练计划，减少几个本子并不能解决问题，
  为体现日常工作规范，而是首先想到哪些材料和登记统计本没补齐。”就很难了。左右了机关指导和抓建基层的方向——教方法、登记统计本再多，硬仗”“手机管理、甚至让几名字迹工整的战士，