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上小学坐我旁边的叫清源,跟我隔一条过道。
我怀疑他上辈子为僧:不爱荤、钟素。他一身子“颓垣”样,生得很,排眉,椭凤眼。一眼看他觉得比同龄者长些,颇是能懂许多的。他贪玩,常是作业上“姹紫嫣红”还没了呢,就去耍了。
今年仲夏,他了上世纪的《哈利·波》,一下课便与他人玩了去,和别人学了一套叫“咒”的游戏——自是有关《哈利·波》的。后几天,就一十、十百的在班里行开了。一群人都追着清源,让他“授经”。那几天,清源位子这边都是堵塞的。后来,人太多了,他也烦了。眉一横,叉腰站,跟个圆规似的。
“不干了,这么多人,枯燥了,去找别人学,今个还没玩呢。”
他一闪,从人群中逃了。
一日,他上着自习课给我纸条,写了个“C 圆= rtao”,下面附着:萝兔猫云:“呜呼,君可知其意?”“兔猫”这个生僻词也是由清源一伙兴起的。想来是类似“龙猫”状的生物。兔食萝,猫食鱼,于是他又设了“萝鱼”这个词。后来他又管男的叫“兔猫”,女的叫“萝鱼”。但谁怪他偏素呢?萝乃素,鱼乃荤,所以他自称“萝兔猫”,或兴起称“兔猫居士”。过纸条见半晌没应,以为我不懂,又曰“下里巴人”。我受不住他的“狂妄”,写了个:“君可‘阿薤露’,非也。”后他不答了,自己闷了去了。
他几时也曾后把得数誊在纸上,却没承想自己在誊得数时就已抄错了。把56抄成65是常有的,和别人一对答案,感觉是全对的,到头来空欢喜几场。
总之,他很纯。
教师点评:小作者细心观察,准确抓住了小伙伴清源的外貌征和爱玩儿的格点,生动形象地描摹出来一个专注于玩儿的小形象。玩儿是儿童的天,在玩儿中也见真。清源在玩儿中创新并引领班级潮流,烦了就走;在玩儿中自以为得意却被人超,自己生闷气;学习上马马虎虎,“看淡名利”无不透着他专注于玩儿的率真。
(指导教师:倪冬梅)