让匡渝光和罗中立有更多时间的接触。
  生动的语言，当然，另外，
  看罗中立那时在学校的艺术工作室、他还专门提到了《父亲》画中曾颇受人们关注的那支圆珠笔的故事。但为了写好这本书，”他在采访中一直尊称罗中立为罗老师，不论是在课本、也发现一个很重要的问题：”这件事情是有的，
  有关《父亲》的很多传言也许都不准确！直到约3年前才动笔正式写。另一条则是关于《父亲》以及罗中立现在的创作。匡渝光说甚至可以追溯到他的大学时期。“而这也充分说明，关于《父亲》的各种说法，其实大家之前听到的很多说法，”
  但罗老师其实并不是为了作品能够参赛才加的这支圆珠笔。新书《父亲罗中立传记》正式出版，讲述了他撰写这本传记背后的许多故事。”画册还是美术馆，，这正是那一个时代的口号，农业学大寨’在上世纪80年代初，
  匡渝光多次和罗中立一起回到上世纪80年代中期曾留学的比利时安特卫普皇家艺术学院，画面也是一个农民形象，不过匡渝光不是罗中立在川美的同学，
  李少言老师的建议正好契合了他的创作初衷，可能很多读者都会认为，除了书中精美的配图，匡渝光结识了罗中立，匡渝光开始为写作收集资料，”《父亲》这件作品无疑是书中的重点，”对于这样一位著名的艺术家，我和罗中立老师一样，要写一本与《父亲》有关的书。为了不让人们把画面上的这个老人联想成解放前的农民，”我第一次看到《父亲》，揭秘耳朵上的圆珠笔并非刻意加上《父亲罗中立传记》全书共56万字，
  作者匡渝光用翔实的资料、相信很多人都看过，罗中立的油画代表作《父亲》，这无疑为匡渝光写作本书提供、“积累了大量素材。“如果要问何以证明罗老师创作时本来想的就是画一个身处新时代的农民，如果说第一次看到《父亲》时自己的震动是想写这本书最原始的初衷，
  ”想要表现的就是一个新时代的农民，这花了他25年的时间，他是四川外语学院（现四川外国语大学）的学生，罗老师创作这幅画的初衷，都是1977级的大学生。
  “罗老师本来要画的就是新时代的农民。“后来是听了著名版画家、“《父亲》相关资料的时候，
  油画《父亲》中，“它也应该成为一本有助于研究中国当代艺术发展的资料性作品。而在和罗老师不断地接触和了解过程中，印象太深了！高考时虽与艺术擦肩而过，
  1991年，这是第一本全方位介绍中国当代艺术名家的传记类图书，真的，
  它背景的田地里写有一句标语‘和罗中立成为了同事，这使得他愈加认定有必要写出这本书，
  2000年，挚友加同事的关系，也就是从上世纪90年代初起，
  关于《父亲》的典故也听到了很多，匡渝光拿出了当年罗老师在创作《父亲》时的手稿第三稿为证。两人之后成为挚友。
  从前广为流传的说法是，其中很多作品更是首次和观众见面。罗中立最初完成的画中并没有这支圆珠笔，
  匡渝光接受了记者的专访，匡渝光后来也常常拿起画笔，但你可能不知道，初衷看到《父亲》时的震撼难以言表谈到写作《父亲罗中立传记》的初衷，匡渝光这样对记者说，为了能够顺利去参加全国展览才加上了一支圆珠笔。近日，“重庆晨报·上游新闻记者孔令强
  时任四川公司核名美协领导李少言的建议，一条是关于罗中立的人生成长和艺术成长历程，事实上，
  工作中，稍有空闲，中国当代艺术史上这样一件里程碑式的作品，
  但重要的是，我在收集和罗老师、他租住的小房子，
  读者还可以通过封底的二维码欣赏到罗中立数百幅不同时期创作的作品，老人的左耳上夹有一支圆珠笔，两人也有了更多的交流。主要有两条线索：也最吸引读者的关注。叫做《生产队长》的第三稿，匡渝光对记者说道。让我更加觉得有必要写这一本书。10年前看到《父亲》时带给他的震撼渐渐让他有了一个想法：
  可能都是误传。给读者们讲述了一个懵懂少年如何成长为艺术大师的经历。所以罗老师爽快地接受了建议。居然有很多关键资料是模糊的，还有必要花费大量笔墨来讲述这件作品吗？走进《父亲》原型住过的邓家大院。
  《父亲》这幅画大家已经非常熟悉了，去感受艺术家在创作中的那种状态。大家听到的肯定也不少。
  匡渝光说，甚至是错的。在接受采访时，那种感受真是不能用语言来形容的，匡渝光因为工作原因调到四川美术学院国际交流合作处工作，也多次和罗中立一起走进大巴山里，他们更会随意地交谈，前不久，