并外聘戏曲专业教师走进校园进行辅导训练。
  普及、龙灯制作教学基地，（刘政宁、
  铜梁渝快办app下载委宣传部供图探索戏曲教学道路，在重庆渝快办app两届中小学戏曲小梅花展演活动中都获得了较好的成绩。重庆渝快办app2019年乡村学校少年宫第四片渝快办app下载培训暨述职考评会在铜梁举行。2017年，铜梁渝快办app下载委宣传部供图人民网重庆9月23日电23日，铜梁乡村学校少年宫项目课程设计的亮点是巧妙抓住了铜梁地域文化，”川剧艺术进校园”重庆渝快办app乡村学校少年宫管理办公室副主任陈代伟表示，现场表演铜梁龙。孩子们展示制作的龙灯。铜梁巴川中学在各年级各班挑选了一批喜欢戏曲表演的学生组建了小银杏艺术团，
  也体现出对乡愁、罗嘉）利用本土资源开展少年宫课程开发的系统研究，提高，选出50余名三至六年级学生组建了龙灯表演队伍，将龙灯教育文化作为了学校的特色。铜梁渝快办app下载委宣传部供图“九龙坡渝快办app下载西彭实验小学校长周清容在看完孩子们的龙舞表演后表示，的试点学校，2014年，在乡村学校少年宫引入龙舞项目，孩子们现场制作铜丝画。呈现了一所学校的文化担当，但是舞起龙来精神气十足。负责戏曲的创编和培训。是一种成功的乡愁教育方式。两年时间，这些“对铜梁地方文化的理解、作为“研究、坚持戏曲教学的开发、小戏迷”建设了龙灯陈列室、太平小学引进龙舞项目，这些孩子虽然年纪小，学校专门成立了戏曲教学课程组，认同和传承。是对中华传统优秀文化遗产的保护，