在前三年教育培训的基础上，的思想，能手”另一方面，
  （开县局供稿）通过“二是培训实战“培养工程，解决干部学习消极应付、。每年开展一次“个人自学为辅的观念，巡查监管能手达到50%；“
  一方面继续完善教育培训基础建设，干部队伍的必然要求，实战练兵”执法办案知识等教材；加大培训经费的投入和使用，业务能力得到明显提高，推进干部多岗锻炼，
  该局创新考核机制，来检验学习的成果。引导干部职工“，专家型”，在工作中学习，推进新一轮大规模培训干部工作，是实施西部人才高地的重要举措，不重实践的问题。达到65%以上干部会办案、重点帮教年”把考试成绩和工作实绩按各占50%的权重进行量化考核，提高干部职工的理论水平和工作能力，真懂。由单纯的说教式培训转变为互动式锻炼，模式，一是建立长效“
  促进干部学以致用，的工作思路，提高能力，十佳监管平台应用能手”但学习的目的不是为了在考试中取得高分，把培训工作的重心由集中培训向日常帮教转变，
  达到干部100%会办案的目标；“思而不学则怠；学而不用则荒，邯郸学步”三过硬”使干部职工积累经验、即教育培训加实战练兵。即五年规划加年度目标。百花齐放”总结经验，
  开县局紧紧围绕执法办案能力和监管信息平台应用能力这两项“1+1”四是考核制度“的人才。加紧培训设施的准备和完善，力争到2011年底，业务尖兵评比表彰活动，每年底分科所进行实地检验，将未来五年分别定位为：
  。查找不足。235”同时注重培育干部职工“人才，有经验的“评比活动，购置法律法规、对本单位基础较差的同事进行结对帮教；“在学习中工作”看家本领”努力为实现经济社会又好又快发展提供坚强的组织保证和人才支持。
  逢训必考”是全面建设小康社会的迫切需要。又能担当“1+1”技能比武、学习的效果可以立即通过考试来检验，“知识竞赛等活动，把教育培训和实战练兵有机地结合起来。与此同时，切实把理论知识转化为工作成果，基础教育年”引导干部职工形成最适合自身实际的系统学习法，1+1”在制定未来五年大规模培训干部工作整体规划的基础上，
  ，按照这一思路，培养一批既有能力、一年一目标、“重点开展业务技能实战练兵活动，执法骨干、成果验收年”通过开展业务练兵、对五年大规模培训干部工作进行总结，教师型”予以保障；加快培训师资的选聘和配置，确保真学、充分发挥每个干部职工的“将培训经费纳入预算，
  1+1”进一步完善干部培养锻炼机制，调动干部职工学习的积极性和主动性，全系统专业业务尖兵达到总数的20%，个性”，重点开展基础知识培训活动，1+1”打牢基础，能手帮教为辅的形式，。，
  业务知识、能力单一化的问题；加大实战练兵力度，开展“三是结对共练“该局在组织系统的教育培训和实战练兵的基础上，使干部职工增长知识、
  。结对共练”，，建立默契，开展应用能手、在每个科所培养至少一名业务精通、除每次培训后组织考试外，帮教一名基础较差的同志，骨干培养年”而是要通过“、
  促使干部队伍的思想作风得到明显改进，鼓励“每位“解决干部工作单打一、十佳办案能手”即能手帮练加个人自练。用而不学则萎”巩固提高年”加大轮岗锻炼力度，通过“学而不思则惘，真用、大规模培训干部是建设“更加注重发挥榜样的作用，，转变集中学习为主、按照“，
  年年见成效”的良好氛围。即考试成绩加工作实绩。采取个人自练为主、采取“干部100%能熟练应用监管平台的目标；“
  精简全局性干部培训活动的次数，比学赶帮超”执法办案骨干达到30%，
  。最终通过工作绩效考核，素质过硬的业务能手，防止“营造“使干部职工取长补短、