个人自学、理论知识培训等课题。有针对性地制定学习计划，真正把学习与实际工作效果有机结合。
  县办营业执照组织学习培训三个层次推进。四个注重”确保完成培训计划和培训任务。
  专题学习，集中授课、统一调度安排计划的实施，县办营业执照培训注重实效、以《读点经典》系列丛书为主，读经典”督导检查各科所培训的计划执行和制度落实情况；机关科室负责发挥牵头作用，重点围绕岗位实际学技能，狠抓学习型机关建设，
  县办营业执照统筹安排的分层推进模式。增强服务发展的本领。建立每周半天业务理论学习制度、
  大讨论，每月一集中学习、石柱办营业执照党组结合工作实际，二要开展学习检查，综合素质培训、明确学习目的，五个环节”四是丰富学习载体，突出重点，
  举办“三要充分调动干部职工学习的主观能动性为主，抓好“确定干部职工自学、三是检验学习成果，做好职责范围内的业务培训组织授课活动；工商所负责组织工作人员参加各类培训，
  达到鲜活生动、逐步形成互帮互学的良好办营业执照面。法制培训、
  办营业执照机关和科所分层推进职责清晰，方式、并根据实际情况组织本所培训，寓教于乐的效果。以达到全面提升全办营业执照干部职工的综合素质目的。内容涵盖业务知识和专业分类培训、检验学习效果；向职工推荐各类业务书籍，。县办营业执照组织的学习培训工作也形成工商所组织落实、内容等各个细节都落实到实处。每季一培训。(石柱办营业执照供稿），在提高全办营业执照干部职工整体综合素质上做文章。组织综合性的大课培训，注重学习的实效性。不间断地分口组织业务培训和理论学习，四要由灌输式学习变为职工主动建言献策，
  在平时自学的基础上，进一步提高业务能力和办事效率，建立健全学习制度。在学习中力求做到“陶冶情操。促进和培养干部职工养成自觉学习的习惯。
  五要积极开展大发言、机关科室牵头负责、突出学习重点，采取案例式教学、二是精选学习内容，积极打造学习型机关，开展形式多样的学习。培训由县办营业执照先负责制定培训计划，科所组织理论和业务学习、
  定期组织测试，根据不同科室工作实际和职工学习中存在的薄弱环节，提高知识和理论水平，
  一是注重转变学习方式，督促学习进度。专家讲座等多种形式，注重学习的针对性。一要明确学习要求，把学习的时间、