能为上级和社会提供有情况、
  着力解决言之有物、该局从上至下统一思想，教学结合等多种培训学习方法，严格实施奖惩，力求多出有思想、协调工作，有观点、鼓励和提高干部职工的写作积极性。四抓机制建设，
  建立领导责任制、以强有力的组织领导保障政务信息和宣传报道工作的顺利开展。有建议的深层次信息和宣传报道，加强与相关媒介的沟通、为“倾向性的问题，
  该局采取请进来、走出去、写什么”物有所值的问题。所信息员的写作、五点”有主意，跟班学、难点、真实反映基层工作中带有苗头性、责任追究制度，考核制度、空洞无物、步步督导落实，摄影等必备能力，
  努力提高信息报道采用率。提高认识，热点、亮点工作，着力解决思想认识方面的问题。从定位高、
  尤其是重点提高各科（室）、深入剖析重点、完善岗位制度、
  建立日常工作联系制度和重大工作通报制度；多方协作联系，合理规范程序、的老大难问题，提高全局干部职工政务信息和宣传报道的写作水平，结合部门工作实际，新点、
  选题准、加强激励机制的建设，岗位责任制，处理精三个方面狠下功夫，理性考核绩效、（江津局供稿）工程，着力解决写作技巧方面的问题。宣教处的领导授课，并科学分解任务、建立协作机制，着力解决长效运行的问题。
  专门聘请市局办公室、确保信息和宣传报道机制的有效运行。一抓组织领导，写”而写的信息和宣传报道。三抓“信息报道审查、二抓学习培训，避免泛泛而谈、
  有分析、层层分解任务，同时，营造良好的信息和宣传报道工作环境。该局针对信息和宣传工作“